我与剪纸的情缘

作者：外宣办 发布时间：2019-06-27 点击数：2059

      近日，学校保卫处教师魏长英举办了首次个人剪纸作品展。一幅幅精美的剪纸作品，引得学校师生流连忘返。据悉，魏长英老师自幼便喜爱剪纸艺术，并利用业余时间钻研剪纸、刻纸技艺。目前已有剪纸作品三百余幅，作品题材广泛，包含有中国传统花鸟造型、历史人物、人物肖像、中国诗词等，深受参观师生称赞。

我与剪纸的情缘

                              

剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一。其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。它源远流长,经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝，已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。

说起剪纸艺术我总是很激动，从小酷爱美术，雕刻，总是梦想成为一名艺术家，家里摆满了大大小小的剪刀，各种各样的刻刀，有空就摆弄一番。小时候每逢快要过大年的时候，家家户户都要贴窗花，大人们忙着剪窗花，看到她们手中的剪刀剪出一幅幅生动可爱的图画，也总是忍不住的拿起剪刀舞动几下，长大了，才知道这叫剪纸艺术。后来每到一个地方，在纪念品店里发现有剪纸作品，总要欣赏半天，舍不得离开，或者把作品买回家，翻来覆去琢磨，研究，尝试，慢慢地也能剪出一些像模像样的剪纸图案。

2014年，我来到张家口市职教中心，她充满活力而又博大精神的人文环境，激发出我潜藏在大脑深处的艺术灵感。通过观察，我发现学生生活的环境还需要有更多的艺术气息，于是我把诸多的教育内容以剪纸的形式表现出来，贴在所需的地方，让学生们在艺术氛围中感受教育，同时也培养了他们的艺术情操。

剪纸作品：《人物肖像》

剪纸作品：《窗花》

剪纸作品：《卜算子·咏梅》

 

作为职教中心人，我总是认为，在我们校园里一定要以弘扬民族传统文化为先。所以我决定以剪纸的形式把古典名著中的人物表现出来。《三国演义》中的关羽是我最崇拜的英雄人物，他身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛，头裹青巾，身着绿袍，手持青龙偃月刀，胯下追风赤兔马，更重要的是他重情重义，很久以来，这一形象在我脑子里来回闪现，于是决定把他刻下来。丁酉年春，剪纸艺术再次激起我的兴趣，借助现代化的多媒体的帮助，我把网络上的图复制下来，通过临摹把它放大成为一幅画，然后把它放在要剪的纸上,在边缘处用订书钉固定好，准备好大小刻刀和垫板开始作业。

剪纸作品 《三国人物：关羽》

剪纸作品：《八骏图》

 

古典名著《红楼梦》中的金陵十二钗，是各种艺术作品常常选用的人物形象，我在选用这十二个人物的时候，首先把她们的代表性故事通过影视剧，原著等方法了解详细了再动手制作。比如《李纨课子》这幅剪纸，在做之前，我一次又一次详细地读了参考资料，真正掌握了这个故事的内涵，在刻剪当中，特别注意了人物的各个细节，剪刻起来必须非常小心，尤其是眼睛和嘴，高低大小不能走样。刻画人物形象，人们一般都是从脸部开始，叫做“先开脸”，而我这次却是冒了一次险，挑战了一下自我，采用“后开脸”的方式，精雕细刻，十二幅人物剪纸就这样一气呵成。这次作品的完成给了我自己以极大的鼓励。

剪纸作品 《红楼梦人物故事：李纨课子》

青花瓷作为中国瓷器史上的代表,是古老的中国文化底蕴的象征。它在中外文化交流过程中的作用是不可磨灭的,它把博大精深的中国文化传入西方。青花瓷为白地蓝花瓷器,色调单纯明净,蓝白两色对映,朴素明快,爽朗大方，把它作为剪纸内容，刻成作品挂到墙上会给厅室带来典雅清新之美。

剪纸作品：《青花瓷》

我的另一幅作品《天下第一寿》就是参考了原图，结合自己剪过的自然之物，创造性地做了绘图修改，避免了局部的呆板和粗糙，不受自然物固有形状的束缚，不以外表的模拟为满足，把所有的物体放在同一个平面上，使它们都灵动起来，满足了审美愿望。

剪纸作品 《天下第一寿》

艺术来源于生活，剪纸也不例外，重在表现神似，而不是表现形似，我们通过对生活和自然界的观察，把认识和感悟到的事物以剪纸这种特殊的艺术形式表现出来，既是内心情感的一种表达，也是对美好生活的向往以及对远古图腾的崇拜，更是对民俗和哲学的敬仰。

作为一名教育工作者，我们传授给学生的知识是多层面的，我想如果让学生喜欢上剪纸这门艺术，不仅弘扬了民族文化，更主要的是激发了学生内在的那种征服自然的创造力，从而建立起自己的理想世界，肯定自我，热爱生活，造访大自然，通过精雕细裁，刻剪出自己的美好人生。

（文章作者：张家口市职教中心教师   魏长英）