【每周一星】刘晓晓:以爱为笔,绘就学生美好未来
作者:办公室 发布时间:2022-12-29 点击数:472
主要荣誉
2016年,刘晓晓老师作为一名新入职教师首次加入了班主任队伍。作为一名新班主任,她深知自己与优秀班主任的差距:管理经验不足,教育教学经验也有欠缺,想要带领学生们顺利起航,唯有全力以赴。于是,她利用课余时间虚心向同事求教,晚上认真学习专业理论,带班能力得以迅速提升。
古语云:“师者,人之模范也。”在学生眼里,老师“吐辞为经,举足为法”,一言一行都会给学生以极大影响。新生军训,刘晓晓老师主动参与其中,即使脚上起了泡,依然坚持训练;学校广播操比赛,她与学生一起排练,甚至比学生更用功;和学生一起去敬老院开展志愿服务,她冲在前,带头干,打扫卫生、给老人洗衣服……样样工作亲力亲为;走在校园里发现一片纸屑,她会马上拣起放到垃圾桶……这些举动无不潜藏着“言传身教”的影子,帮助学生们逐渐养成拼搏进取、乐于助人的优秀品质。
刘晓晓把“以爱育爱”作为自己的教育理念,时刻提醒自己,一切言行都要从爱学生出发。当有调皮的孩子犯下错误时,她不会对其进行埋怨指责,而是给予耐心地教育,帮助其总结经验教训,尽快干政;当学生有异常的表现和行为时,她会观察入微,及时与学生谈心,耐心地找到打开学生心灵的钥匙;当“学困生”缺乏信心,自卑自弃时,她及时给予他们温暖和关心,帮助其树立信心。
2017年6月,刘晓晓带领学生们赴北戴河实习。三个月里,她全程与学生同吃同住同锻炼,既是老师,又是家长。把自己餐盒里的肉挑给学生们吃,每天为学生们备好开水……已成为她的工作日常;有个女生不小心把脚伤了,她在医院背着学生楼上楼下地做检查,完全忘记了自己也是一名体格柔弱的女子。
刘晓晓始终相信“没有教不好的学生”,也总会对“后进生”给予更多帮助和关爱。她善于找到他们的长处,让他们发光发亮,并对他们点滴的进步,及时予以表扬和鼓励,引领他们重新焕发斗志,朝着正确的人生方向奔跑。在曾经的班里,有一名脾气急躁的男生,不仅多次顶撞父母,还和另外一名同学发生了肢体冲突。刘晓晓时常与他谈心交流,聆听他的心声,真诚地表达对他的尊重和关爱。直到有一天,这名男生特别诚恳地说:“老师我保证好好学习,不犯错误,不让您失望。”他没有食言,努力自律,勤奋进取。在后来的一次实习结束后,他捧着“实习标兵”的奖状站在她面前,笑容像阳光般灿烂
从2016年至今,刘晓晓带班已经有七个年头,第一届学生已经走上了各自的工作岗位。但刘晓晓始终热爱着班主任工作,热爱着每一个学生。她始终相信“你若真心待学生,学生也会真心对你”,她更愿意以爱为笔,为学生的青春添上更为靓丽的色彩。