【每周一星】金晶:以爱为桥 倾心教育
作者:办公室 发布时间:2023-10-17 点击数:484
河北省中等职业学校德育课“创新杯”教师信息化教学说课大赛一等奖
河北省“三三三人才工程”第三层次人选编教材《学前儿童发展心理》被评为“十三五”规划教材,并获首届全国优秀教材建设奖二等奖一份专注,淬炼出时间的品质;一份坚守,琢磨出情怀的精致。她兢兢业业,让平凡有了梦想的温度;她精益求精,用执着追上灵魂的脚步。她用一言一行传承工匠精神,她用一举一动垂范师德品质。她就是张家口市职教中心青年教师-----金晶。自参加工作以来,她连续十年坚守在班主任的工作一线,还记得大学老师就告诉过她“学高为师,身正为范”,如今她依然用“以行为教,以学为教,以身为教”的精神影响着每一个孩子。军训时,她要求自己比学生早起十分钟、晚睡十分钟,全天候陪伴训练的她告诉了孩子们什么是坚持到底;广播操比赛时,她对每一个动作精细讲解,告诉了孩子们什么是精益求精;考试前,她为学生制定详细的复习计划,列出各科复习提纲,告诉了孩子们什么是一丝不苟。金晶老师就是这样用自己的一言一行,一举一动诠释了“言传大于身教”。罗森塔尔效应告诉我们“你把学生看作是什么,他就是什么。”金老师认为,学前教育的学生是未来幼儿教育事业的中流砥柱,所以她用爱教会学生温柔对待每一个幼儿;同时,她的学生们也要在未来承担妻子、母亲、女儿的不同角色,所以她用心教会学生勇敢担当。在教育教学工作中,她坚持重在“授人以渔”,而不是“填鸭式”教育。她用丰富的教学经验调动学生积极性,用温和的教育语言,指导学生技能学习。当孩子调皮的时候,她的目光就像一把直指问题的利剑;当孩子遇到困难时,她的眼神又像一束温暖的阳光。一次,一个学生对学习失去了兴趣,想要退学打工,金老师苦口婆心地劝说,也未能奏效。最后,金老师陪着这名学生到饭店体验了一天的打工生活,让学生知道了工作的不易,成功地转变了学生的思想,继续完成了学业。她的学生很多都是留守儿童,有的甚至还是单亲家庭,从小缺乏家庭关爱,作为老师用爱感染她们比简单地说教更有意义。半夜发烧了,她带着他们去医院;学习有困难了,她给他们耐心辅导。孩子们不光是她的学生,更成为了她的朋友,不仅掌握了知识,更学会了做人。她先后参加国家、省市等各级各类培训,还自费参加了幼儿保育员、职业生涯规划师等培训,并获得相应证书,她说过:“自己永远在学习的路上”。在培训中她不断向专家请教,向企业先进工作者学习,积累知识,拓展思路。一路汗水一路歌,她用自己平凡的工作见证了一名教师对教书育人的执着,一名共产党员对教育事业的忠诚。她将继续以实际行动证明自己无愧于优秀共产党员的光荣称号,在平凡的工作岗位上奉献自己的力量。